ENTREVISTA

3º  A Y B

ENTREGA DE UNA ENTREVISTA CON EL TEMA “EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968”, PUEDE SER REALIZADA DE FORMA INDIVIDUAL O EN PAREJAS.

ESTE TRABAJO  TAMBIÉN SE EVALUARAÁ EN LA MATERIA DE HISTORIA.

PRESENTACIÓN DE TRABAJO FORMAL.

VALOR BIMESTRAL: 2 PUNTOS

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: LUNES 7 DE MAYO.

 LECTURA BIMESTRAL

LA LECTURA DE ESTE 5TO. BIMESTRE SERÁN UNA FOTOCOPIAS  YA PPROPORSIONADAS  DEL LIBRO: “1968 EL AÑO QUE CONMOCIONÓ AL MUNDO”, DE MARK KURLANSKY.

 

LA LECTURA SE REALIZARÁ EN EL SALÓN DE CLASE, ES POR ELLO INDISPENSABLE QUE LLEVEN LAS COPIAS TODOS LOS DÍAS, AL TÉRMINO DE LA LECTURA Y DE LA  OBSERVACIÓN DE UN VIDEO DEL MISMO TEMA, LOS ALUMNOS RELIZARÁN UN ENSAYO A CERCA DEL TEMA. ESTE SE ELABORARÁ A MANO EN EL SALÓN DE CLASE.

FECHA DE ENTREGA DE LAS COPIAS: VIERNES 4 DE MAYO

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 16 DE MAYO.

VALOR BIMESTRAL: 2 PUNTOS

ESPAÑOL

Trabajos para el mes de mayo:

2º A, B Y C

ENTREGAR UNA RESEÑA DE LA PRÁCTICA A TAXCO.

LOS ALUMNOS QUE NO PUEDEN ASISTIR A LA PRÁCTICA TENDRÁN QUE VISITAR LA EXHIBICIÓN   DE EL PINTOR FERNANDO BOTERO EN EL PALACION DE BELLAS ARTES, HACER LA DESCRIPCIÓN DE DOS OBRAS, LAS QUE MÁS LES HAYAN GUSTADO.

LA PRESENTACIÓN ES DE TRABAJO FORMAL (con portada, a computadora, arial 12).

 FECHA DE SOLICITUD: JUEVES 26 DE ABRIL

FECHA DE ENTREGA: 16 DE MAYO.

FECHA DE SOLICITUD: JUEVES 26 DE ABRIL

FECHA DE ENTREGA: 16 DE MAYO.

VALOR  DE LA ENTREGA 2 PUNTOS PARA EL SUGUNDO MES DE ESTE 5TO BIMESTRE.

ADAPTACIÓN DE UN CUENTO BREVE A UNA OBRA DE TEATRO.

LA ADAPTACIÓN SE TRABAJARÁ DE MANERA INDIVIDUAL.

ENTREGA DE TRABAJO FORMAL.  VALOR 1 PNTO.

FECHA DE SOLICITUD: JUEVES 31 DE MAYO.

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 14 DE JUNIO.

Bienvenida

HOLA CHICOS, SÉ QUE ESTÁN LISTOS PARA  ESTUDIAR Y SUPERARSE,  ¡VAMOS PUES!

 OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA DE ESPAÑOL

EN ESPAÑOL SE BUSCA ACRECENTAR Y CONSOLIDAR LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Y LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CULTURA ESCRITA, ASÍ COMO CONTRIBUIR EN SU FORMACIÓN COMO SUJETOS SOCIALES AUTÓNOMOS, CONSCIENTES DE LA PLURALIDAD Y COMPLEJIDAD DE LOS MODOS DE INTERACTUR POR MEDIO DEL LENGUAJE